Ștefan Pălărie, despre obligativitatea învățământului profesional pentru elevii cu medii sub 5 la Evaluarea Națională: O lovitură pentru părinți și economie!

Ștefan Pălărie, membru al Comisiei Naționale de Politici Publice PLUS, critică măsura adoptată de Ministerul Educației prin care toți elevii care au media sub 5 la Evaluarea Națională vor fi automat înscriși la școlile profesionale și subliniază că prin această prevedere se vede încă o dată că ministerul nu pune elevul în centrul tuturor măsurilor și nu face decât să aplice strategii învechite care au dus la deprecierea calității și eficienței învățământului românesc.

„O lovitură teribilă pentru părinți și economia noastră“, scrie Ștefan Pălărie pe Facebook, într-o postare în care arată că „la prima vedere decizia pare să aibă la bază o intenție aparent nobilă – să motiveze tinerii din ciclul gimnazial să învețe mai bine dacă doresc ca apoi să urmeze cursurile de liceu. Dacă nu vor reuși să ia la examenul de capacitate peste media 5, atunci automat vor merge către învățământul profesional.

Acum un număr de ani – desființarea învățământului profesional părea cea mai bună decizie – aceeași doamnă ministru Andronescu motiva că învățământul profesional nu mai are bazele materiale necesare și nici România nu mai are industria pe care o avea. În spate, însă, decizia contribuia la direcționarea tuturor absolvenților de gimnaziu către liceu și ulterior universități particulare – care abia așteptau frecându-și mâinile taxele de studii ce urmau să intre în visteria universității în timp ce fabricile de diplome duduiau la ritm constant“.

Potrivit expertului în educație al PLUS, măsura publicată joi în Monitorul Oficial arată că nu elevul este în centrul strategiei Ministerului Educației. „În primul rând, într-un sistem construit corect, deciziile ar trebui să se ia în jurul beneficiarului – adică elevul. Asta ar însemna ca traseele educaționale să fie cât se poate de flexibile, cu posibilitatea de a traversa ușor pe bază de merit și efort dintr-un traseu în altul. Dar decizia asta pare mai degrabă menită să asigure locuri de muncă pentru profesorii din învățământul profesional. Este o formă de monopol impusă printr-o decizie publicată în Monitorul Oficial, nu o decizie pentru elev sau calitatea actului educațional“, explică Ștefan Pălărie.

Membru al Comisiei Naționale de Politici Publice, Ștefan Pălărie arată că în cadrul grupului de lucru pe educației din PLUS se discută despre necesitatea ca mecanismul de evaluare pentru calitatea absolvirii ciclului gimnazial ar trebui să fie unul care ține de tot parcursul gimnaziului (rezultatele tezelor aplicate cu subiect național în semestrul 2 al tuturor anilor V-VIII) și nu doar de notele de la examenul de capacitate.

„Știm cu toții teoria copilului care poate avea o zi sau o perioadă extrem de proastă, iar acest lucru ulterior îi dictează întreaga traiectorie de viață. Dacă sunteți părinți e ușor să vă imaginați cum ar fi pentru propriul copil ca acesta să aibă o enterocolită acută la finalul clasei VIII, iar ca miză, după această publicare – copilul să ajungă forțat la învățământ profesional“, arată specialistul PLUS în politici publice.

Mai mult, Ștefan Pălărie arată că una din principalele consecințe negative a separării copiilor în acest fel impus, fără nuanțe și fără alternative, va fi creșterea violenței și scăderea performanței învățământului profesional. „Vom asista la o segregare și mai puternică între învățământul teoretic și cel profesional. Deja învățământul profesional e văzut nu ca o opțiune de studii către o meserie, ci mai degrabă ca pe un batalion disciplinar. După intrarea în vigoare a acestei decizii, ceea ce se va întâmpla la învățământul profesional va dărâma și cele mai sumbre așteptări. Niciodată segregarea nu a ajutat vreo democrație participativă. Consecințele (inclusiv cele sociale) vor fi greu de șters“, avertizează Ștefan Pălărie.

O altă consecință este explozia industriei meditațiilor, la care părinții care își permit vor apela. „Bau-bau-ul școlii profesionale (unde în doi trei ani vor exista cazuri atât de grave de violență, încât orice părinte va avea coșmaruri negre la gândul că al lor copil va putea ajunge în învățământul profesional) îi va forța pe părinți să bage bani – și tot ce pot pentru a se asigura că evită scenariul învățământului profesional“, mai arată Ștefan Pălărie.

„Această decizie șterge cu buretele o mare parte din eforturile realizate de echipe de lucru specializate, eforturile mediului de afaceri de a recâștiga încrederea populației către meserii și formarea profesională, eforturile asociațiilor de afaceri – vezi Romanian Business Leaders​ sau Coaliția pentru Dezvoltarea României​. Încrederea (cel mai valoros combustibil al unei democrații și al unei economii) va fi distrusă pe o perioadă lungă. A copiilor în meserii, a părinților în opțiune de învățământ profesional, a profesioniștilor în capacitatea profesorilor și a CNDIPT de a reforma conținutul orelor de tehnologie.

Cred că am asistat prin această publicare oficială la o continuare a modului vechi și habotnic de a face politici publice în educație: fără consultări, fără considerație pentru beneficiar, fără viziune și fără înțelegerea consecințelor“, conchide Ștefan Pălărie.

Învăţământul profesional devine obligatoriu pentru elevii care susţin Evaluarea Naţională în acest an şcolar şi care nu reuşesc să ia minimum media 5, potrivit Articolului 2, aliniatul 10 din Ordinul privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2020-2021, publicat joi în Monitorul Oficial. Ca urmare a măsurii publicate joi în Monitorul Oficial sub semnătura ministrului interimar al Educației Daniel Breaz, elevii sub 5 nu vor intra în procesul de repartizare la licee, singura formă de învăţământ pe care o pot urma fiind doar profesionala, care durează 3 ani şi poate fi în sistem clasic sau dual. Media de admitere la liceu se calculează în funcţie de media de la Evaluarea Naţională (contează 80% în calcul mediei de admitere la liceu) şi media generală de absolvire a gimnaziului (contează 20%).

Sursa: https://stiri.plus/stefan-palarie-despre-obligativitatea-invatamantului-profesional-pentru-elevii-cu-medii-sub-5-la-evaluarea-nationala-o-lovitura-pentru-parinti-si-economie/